Перший навчальний місяць - який він?

Початок навчання дитини в школі – складний і відповідальний етап у її житті, а перший клас школи – один із найбільш важких періодів у житті дітей. Під час вступу до школи на дитину впливає й класний колектив, і особистість педагога, і зміна режиму, і незвичайно тривале обмеження рухової активності, і поява нових обов’язків.

Місяць потому у першачків 1-Б класу НВК №6 розпочалося нове цікаве життя. Завдяки першій вчительці, діти лагідно занурились у навчання та поступово, без стресів звикали ходити до школи. Усі дітки в нашому класі, а їх 22, нині лише звикають одне до одного, призвичаюються до нового оточення і вимог.

На мою думку, найважливішим на початку першого навчального періоду є згуртувати, сформувати колектив класу, навчити дітей із повагою ставитися одне до одного та до вчителя. Для цього я звертаю велику увагу на співпрацю у парах, групах Навчальний день починаю із «Ранкових зустрічей»: вітаючись з вчителькою, діти по черзі обирають картинки з емоціями, щодня у «Календарі погоди» першокласники визначають погоду, день тижня і дату, дізнаються про якусь важливу новину дня. А під час спілкування у групах навчаються командній роботі, діляться враженнями та успіхами, пробують себе у ролі авторів-доповідачів, сідаючи на незвичне "Крісло Автора", виконують цікаві завдання у Щоденниках вражень та багато іншого. 

Дуже цікаво проходять тематичні тижні в НУШ. Так, наприклад, 5-й тиждень був під темою "Осінь". Школярі на протязі тижня багато завдань виконували, пов'язаних з осінніми змінами у природі: слухали оповідання, відгадували загадки, ребуси, слухали та співали пісні про осінь, дізнавалися про осінні дари, відгадували, навіть, їх із закритими очима, виконували аплікацію - натюрморт, прикрашали класну кімнату осінніми листочками. А завершили тиждень "Осінніми змаганнями", наприкінці яких від вчительки-господині Осені - отримали солодкі дарунки - яблучка.    

Завдяки державному та міському фінансуванню, а також благодійності батьків, клас повністю відповідає вимогам НУШ: для створення освітнього простору НУШ наявні одномісні парти, сучасні меблі, комп’ютерна техніка з мультимедійним контентом, дидактичні матеріали тощо.