Хто вони: діти з особливими освітніми потребами?
В кожному класі навчаються учні, які мають ті чи інші особливості поведінки, недостатньо сформовані навчальні навички й незрілі пізнавальні інтереси. Таких учнів стає все більше.
Чи всі учні з особливими освітніми потребами мають змогу навчатися в спеціально створених (інклюзивних) умовах? Від чого залежать та як проявляються проблеми, які заважають дитині успішно засвоювати навчальний матеріал?
З чим пов’язані проблеми дітей?
На ці та інші питання відповість Черниш Олена - психолог в галузі розвитку емоційного інтелекту, корекції невротичних розладів, наслідків психологічної травми та проблем розвитку особистості, автор програми «Розвиток творчої обдарованості учнів сучасної школи шляхом формування навичок емоційно-вольової саморегуляції» (гриф МОН України, 2018 рік) під час вебінару "Хто вони: діти з особливими освітніми потребами?" від проекту "ВСЕОСВІТА". За бажанням можна отримати Сертифікат про перегляд вебінару.
На ці та інші питання відповість Черниш Олена - психолог в галузі розвитку емоційного інтелекту, корекції невротичних розладів, наслідків психологічної травми та проблем розвитку особистості, автор програми «Розвиток творчої обдарованості учнів сучасної школи шляхом формування навичок емоційно-вольової саморегуляції» (гриф МОН України, 2018 рік) під час вебінару "Хто вони: діти з особливими освітніми потребами?" від проекту "ВСЕОСВІТА". За бажанням можна отримати Сертифікат про перегляд вебінару. 
Немає коментарів:
Дописати коментар